数分高代几何

关于数学分析：陈天权老师原来还是在上海中学念的高中……教材比较非主流，估计武胜建班的同学看了我们的题目会崩溃，期中考试题很没创意，用两句话概括就是，题目要么是显然的，要么是上课讲过的。不过老师上课经常讲数学史我挺喜欢的。

关于高等代数：到现在为止只出来高数一门分数，九十五……大家不要扁我，因为我们宿舍两个满分，在如此重压下我于今天下午去找老师看考卷，俩助教看了一遍，然后告诉我这里这里那里有问题，老师问我服不服，我说不服，然后老师让我在黑板上给他讲一遍，得出结论是我证明的思路是正确的，但是表述不清晰，然后我继续不服，问他哪里不清晰了，老师转而说我解答一个地方少写了三个字“等于零”（纯属笔误，而且后面的证明里再次提到了结论应该是等于零），所以应该在这里扣五分，还刺激我说是五分买个教训~我晕，那我拿个考卷上的错别字你也给我扣五分看看？你要都严格起见，少写个“证”字你也扣我分你试试！两个助教和一个老师冷嘲热讽地~你们欺负我好了，反正我拿你们没办法，直接耍流氓就是不给分我也就不费口舌和你解释了，还跟我说“以后你写论文也是的，不要出现这种现象”我接着引导他说“对，很多文章是要修改很多遍的”老师说“是啊是啊，我的论文改好几遍还是有错误”你看，你都如此……己所不欲勿施于人的道理都不懂！但注意，我以后还是要在这里窝混的，这种话显然只能在心里嘀咕了。谢过助教老师后我就闪人了。

关于几何：最喜欢的课程了！！！只有这门我上课做笔记的，因为上课大多数时间在画画，都是很有感觉的图，我这手稿估计也算是艺术品了^_^。最近发现薯片和马鞍面很像，决定某天去买罐薯片回来拍照。至于期中考试，最后一题其实不是很困难，但是考试的时候我没有给出完整的证明。过程是这样的，我原本以为自己做不出来，于是想证明特殊情况，考试后我和同学说我证明的这个特殊情况，然后他们告诉我这个特殊情况其实是关键，只要证出来这个接下来就显然了……然后我瞬间想通了。这也算是一个小小的遗憾吧～