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神秘的二教

二教的神秘起源于“关门后的灯火通明”,据说是因为刚造不久,需要“排毒养颜”,但一学期过去了,毒素仍存,灯火依然。

二教的神秘鼎盛于“二教讨论班事件”,我有幸经历了这个事件,下文修订自未名论坛:

二教讨论班事件源于上周一的讨论班,课上得比较晚,持续到了 9 点 30 分。此时,一个身着黑色衣服的人从左侧们进入教室,并沿最后一排来到了右侧门后说了一句“该停了,现在下课”。马老师的讲课冷不防被这人打断,说:”你是这儿的同学么,怎么突然就蹦出这么一句?”然后此人走到马老师面前摆出一副盛气凌人的样子,引用了一大堆各类规章制度说明马翔老师应当立即停止讲课。马老师解释道:“课已经结束,现在大家讨论的时间。”此人反驳道“哪有这样自习的”。然后马老师提议把最后一个问题处理完就散,不过此时同学们都没有心情继续听下去,就等着和这个闯入者较量了……此人在走出教室后,没等马老师多说几句话,又回到教室,说“现在要锁门了,规定的时间到了。”有人提问:“几点锁门?”曰:“十点半!”有人提醒说:“现在 9 点 40 分!”此人把自己的手表看了看,奇迹般地发现居然不是十点半……此人转而在讲台前绕竖直轴转动,一边转悠一边感叹道“原来这就是北大的学生啊”,这种上纲上线的行为通常最容易激起愤怒了。某猛男的数声高呼“把你们领导叫来,你没资格在这儿吵。”结果,此人没有反应,以为自己就是领导了,亮了一下自己胸前的牌子,说明是二教的管理员。但是,这个牌子上面没写名字,也没有任何证据说明他是二教管理员,他解释道:“牌子丢过,最近换了一个。”在我们极度怀疑他的身份情况下,此人几近抓狂,拱手向马老师道:“老师,我真佩服您,也佩服您的学生。”这分明是在讽刺,不过我们顺水推舟收下这个“奉承”。此人实在找不出来话,开始重复“这就是北大的学生,你们是哪个院的。”有人道:“我们是北大的,有资格在北大的教室学习,你算什么。”马老师见状,可能担心事情发展下去会有什么更大规模的冲突,所以建议课程到此结束。

二教的神秘终结于校园管理中心的一纸通知“针对日前有同学反映二教讨论课后出现的问题,我中心立即进行了调查,同学们反映的问题基本属实。当晚值班的管理员,是本市一所职业学校学生,在我校实习,事后我们对他进行了批评、教育并将其调离此岗位。同时,我们也与任课教师进行了沟通,并向老师表达了我们的歉意。通过此事,我们将加强对教室工作人员的管理,端正工作态度,提高管理人员的素质,用我们良好的工作态度为广大师生服务。根据学校课程安排,全校公共教室每天开放时间为:早 7:30 开门,晚 10:30 关门,如发现工作人员违反教室管理规定,可直接向教室管理部门投诉。欢迎广大师生对我们的工作进行监督。中心就此事给老师、同学们造成的影响,郑重向老师、同学们表示道歉。”

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