Discrete Thoughts


GRE AW 2

之所以采用这样的方式(看英文原版历史书)是因为我觉得写作文实在是太无聊的,与其制造一堆自己不想再看第二眼的垃圾,不如写点有内容的东西,这样也增加了写作的复杂性,语言的丰富性。另外一个好处是,在看原版书的同时,可以顺便观察别人的写作方式,一举两得。

Argument部分,同样把所有题目都看了一遍,前一百道题自己细想了一下,一方面训练自己找错误的速度,另一方面防止有单词不认识,到考场上尴尬。经过我对范文的研究(特别是那个滑板和轮滑的防护具那个文章),写文章的时候除了几个典型错误外,还需要个人的小发挥,结合具体问题具体分析。总之,要体现思维的复杂性,和对问题的深入理解。

大部分的写作练习时间集中在最后一个星期,Argument属于写Issue写累了用来增加信心的,最后一共写了20篇Argument,15篇Issue。

这次考试的时候,Issue部分是:

明显我宗教方面的没有怎么准备,就选了 Issue 40。我隐约记得我准备的时候看到了 Issue 117,然后我想这个太恶心了,那我就放弃这个,到时候反正二选一,死不了。这种方法我建议大家只使用一次,用多了容易看到题目直接蒙掉,用少了就亏了,要像我这样,正好,直接放弃一个,选择另一个,即减少了准备时间,又加速了选择题目的效率。

唉,如果是一个艺术类或者历史类的题目,那该多好啊!

Argument部分是

发现写过的,心定了很多,临场再一发挥,写了六个中间段,无比畅快。

最后和大家分享我当时六个中间段的内容:第一个调查仅限于超市内的蔬菜质量,没有考虑零售蔬菜等;而且该调查是全国性的,没有反应当地的情况;第二个调查中的杂志不一定只是种植蔬菜的内容,可能含有花园装饰等内容;而且该调查中说杂志售罄可能和发行量等因素有关,信息太局限,不能反应消费者的态度;即使本地人对蔬菜有所抱怨且对种植蔬菜有兴趣,他们离实际操作还相聚甚远,蔬菜种植需要时间和精力,否则一些用户可能为了节约时间,使用有害的杀虫剂或者化肥,可能会损害健康,种出来的蔬菜还不如超市里的平均水平;即使确实有潜在的消费者,公司也应该有的放矢,不能一味增加种类,需要迎合消费者的需要,适量增加部分种子的数量。

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