团课

今天同学让我去高一11班听他们的团课，本来对这种活动没有兴趣，可是总比呆在自己教室听团课好。

等了半天，原来上一节课是化学，做实验。当门口积聚到一定的人后，持有钥匙的人开门了。

一上来还是老样子，唱团歌，而且团歌和国歌不同，人家国歌多好，就唱一遍的，虽然当中“前进前进”了 n 次，但也不错无聊，而团歌就不同了，是一首歌反复唱两遍。团歌的另一大特点是很难唱准，我总结下来的原因就是：原来这首曲子谱得就不够和谐，如果加以修改，可以变成一首流行歌曲也说不定。

今天团课的主题是有关国际化人才的。他们采用的授课方式是（因为这种课没有人想听，所以在形式上一定要新颖）：先讲条条框框的理论，然后分组讨论，然后积极回答问题。大家都很积极，因为答对有巧克力吃，我没想法了——搞得我也很积极了。

他们举了一个例子很搞笑，简单地说是一个强人给国际化人才的定义是：国际化人才是很难定义的。

团课结束后我久久不能离开，因为他们开始发巧克力了，看得我嘴都馋了，赶快去小卖部补充一下咯。