神秘的二教

二教的神秘起源于“关门后的灯火通明”，据说是因为刚造不久，需要“排毒养颜”，但一学期过去了，毒素仍存，灯火依然。

二教的神秘鼎盛于“二教讨论班事件”，我有幸经历了这个事件，下文修订自未名论坛：

二教讨论班事件源于上周一的讨论班，课上得比较晚，持续到了 9 点 30 分。此时，一个身着黑色衣服的人从左侧们进入教室，并沿最后一排来到了右侧门后说了一句“该停了，现在下课”。马老师的讲课冷不防被这人打断，说:”你是这儿的同学么，怎么突然就蹦出这么一句？”然后此人走到马老师面前摆出一副盛气凌人的样子，引用了一大堆各类规章制度说明马翔老师应当立即停止讲课。马老师解释道：“课已经结束，现在大家讨论的时间。”此人反驳道“哪有这样自习的”。然后马老师提议把最后一个问题处理完就散，不过此时同学们都没有心情继续听下去，就等着和这个闯入者较量了……此人在走出教室后，没等马老师多说几句话，又回到教室，说“现在要锁门了，规定的时间到了。”有人提问：“几点锁门？”曰：“十点半！”有人提醒说：“现在 9 点 40 分！”此人把自己的手表看了看，奇迹般地发现居然不是十点半……此人转而在讲台前绕竖直轴转动，一边转悠一边感叹道“原来这就是北大的学生啊”，这种上纲上线的行为通常最容易激起愤怒了。某猛男的数声高呼“把你们领导叫来，你没资格在这儿吵。”结果，此人没有反应，以为自己就是领导了，亮了一下自己胸前的牌子，说明是二教的管理员。但是，这个牌子上面没写名字，也没有任何证据说明他是二教管理员，他解释道：“牌子丢过，最近换了一个。”在我们极度怀疑他的身份情况下，此人几近抓狂，拱手向马老师道：“老师，我真佩服您，也佩服您的学生。”这分明是在讽刺，不过我们顺水推舟收下这个“奉承”。此人实在找不出来话，开始重复“这就是北大的学生，你们是哪个院的。”有人道：“我们是北大的，有资格在北大的教室学习，你算什么。”马老师见状，可能担心事情发展下去会有什么更大规模的冲突，所以建议课程到此结束。

二教的神秘终结于校园管理中心的一纸通知“针对日前有同学反映二教讨论课后出现的问题，我中心立即进行了调查，同学们反映的问题基本属实。当晚值班的管理员，是本市一所职业学校学生，在我校实习，事后我们对他进行了批评、教育并将其调离此岗位。同时,我们也与任课教师进行了沟通，并向老师表达了我们的歉意。通过此事，我们将加强对教室工作人员的管理，端正工作态度，提高管理人员的素质，用我们良好的工作态度为广大师生服务。根据学校课程安排，全校公共教室每天开放时间为：早 7:30 开门，晚 10:30 关门，如发现工作人员违反教室管理规定，可直接向教室管理部门投诉。欢迎广大师生对我们的工作进行监督。中心就此事给老师、同学们造成的影响，郑重向老师、同学们表示道歉。”