Category: 芳华

通常冬天我都是蒙头大睡，当知道被窝里二氧化碳浓度过高对智商有影响后，我便在被窝一侧开个小洞以供新鲜空气交流进来。显然我只设想了静态的情况，一早起来，发现大半被子掉了一地，也就不再去担心空气问题。 蒙头大睡是因为周围空气很冷，于是头很冷，头很无奈，毕竟别人都在温暖的地方，身为头，得发扬精神，入基层考察。 头来到北大后亦受到北大黑心棉枕头的摧残，好在宿舍里的暖气解围，头才得以脱离基层……呵呵

雨，北京 记得刚到北大的时候，我问学长北京是不是很干燥，学长回答北京很干燥，一年最多就下一两次雨。结果第一个学期，北大就以最直接的方式否定了我学长的后半句话——下了那么两三场雨，那下得我吓的……北大的排水系统确实无比烂，更确切地说是没有。“挑战杯”要是有人做这个项目肯定拿第一。 话说上海要下这种雨就算是暴雨，但北京但凡下雨就是这种级别，不禁让人怀疑北京平时不下雨的时候是不是就在积蓄能量，遂厚积而薄发。 雨，北京，告诉我北京也能像上海一样。 雪，上海 记得寒假回家的时候，我特别穿上围巾，绒帽，绒线裤，毛衣。其中除了绒帽以外，其它都是我大学以来第一次穿，为了就是防止上海的天气给我惊喜。下了火车，感觉上海好暖和。之后上海就下雪了，上海在恰到好处的时间给了我惊喜。 我喜欢北京的雪，它在恰当的时间出现，又在恰当的时间消失。或许是我在恰当的时间出现，又在恰当的时间消失。 我讨厌上海的雪，它在不恰当的时间出现，又不在恰当的时间消失。或许是我在不恰当的时间出现，又不在恰当的时间消失。 谁知道呢…… 雪，上海，告诉我上海也能像北京一样。

选课真是令人头疼的事情，如果教育资源充足，我也就不用如此费力考虑如何选课——在纸上画上 5 乘 12 的方格子，在已经选了的课所对应的时间打钩，就像扫雷。有时还要考虑和同学选在一起，数院，光华，化院，三个院求交集——四个人要大学英语选在一起还真是件不容易的事情。还好，解空间不是空集。还有该死的网球课，据说网球课很热，热得谁都选不上但谁都想选上，不过 Fish 和 Windy 都能一起选上，我们又何尝不可能呢，即使未来会无情地告诉我们事实是如何的。 然而生活又像是在选课，这冲突那冲突的，而且随着年龄越发觉得如此，周围的人，陌生的或是熟悉的人，走的路完全不同，想要聚在一起已是一种奇迹了。倘若能像和初中小学同学在一起回忆以前的疯狂、或是纯真、或是桀骜不驯，去共享同一份回忆，那当真就是奇迹中的奇迹了。那倘若能和一个人拥有同一份未来呢？呵呵……

其实除了 2007 年3月外，2006 年 9 月的日志也是不能访问的，这里不能访问的页面指的是，你在主页面直接点“日志”，然后在左边选择这两个月份的页面，那么你就会被伟大而又神奇的防火墙探测到，然后一段时间就不能访问我的 Spaces，其它人这两个月份的页面也有类似问题，但如果你用某些软件就可以访问。目前我研究出来的解决方案是，如果你要看我这两个月的日志，比如你要访问 2007 年 3 月的日志，你可以选择去 2007 年 2 月或 4 月的日志的页面，选择特定的一篇日志，然后向后或向前一篇一篇翻，这样就能看 2007 年 3 月的日志了。总结说就是，你不能同时看那个月所有的日志，但是可以一篇一篇看，这说明我写的内容应该不是因为敏感而被封锁，所以我认定我们的防火墙不仅是伟大的而且是神奇的，我现在极度怂恿 Cheng 去信息部工作，弄懂了之后回来告诉我原因。

由于最近得知很多人要看我博客，所以决定把以前写的日志里的错别字给改一下，但我怎么都不能看我 2007 年 3 月的日志，并且只要按了 2007 年 3 月的标签之后，在一段时间内就无法访问我的 Spaces。我思考了一个下午，发现只有一种可能——那个月我没有写日志（去年我 Spaces 两岁做统计的时候，自己都吓了一跳，居然一个月没写日志）。我刚才又试了一次，果然按了 2007 年 3 月之后，就无法访问了。太神奇了！我知道我一个月不写日志会少很多访问量，但微软的服务器如此这般和我斤斤计较，并通过这种形式报复我……请教高人，如何解决这个问题？我自己想的解决方案是用某种技术发一篇那个月的日志，但我不知道如何设置特定的时间。 更正：我 2007 年 6 月不是没有写日志，而且还写了 6 篇，没写日志的那个月是 2007 年 1 月，我彻底没想法了……如果你能访问 2007 年 3 月的日志或者你有收集我日志的奇怪癖好，麻烦把它们复制粘贴出来，我请你吃顿饭。

今天妈妈整理出来一份报纸，是 1997 年 6 月 9 日出版的少年报儿童版，由上海市教育委员会主办，少年报社编辑出版，上海出版，全国发行，国内统一刊号是 CN31-0007，第 2218 期，儿童版第 211 期。如果你家里还有这张报纸的话可以翻出来看一下……在这张报纸的“小苗圃”专栏有这样一篇文章，标题是《蜻蜓》： 一天下午，我看见天空中有一群蜻（qing）蜓（ting）从远处飞来。不一会儿，一阵大风刮过，天上又飘来了团团乌云。这些蜻蜓在风中四处飞舞，一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，像在作飞行表演（yan）。 一只蜻蜓正好给过窗口，我一伸手把它捉住了。仔细一看，它的样子也真有趣：又大又圆的眼睛亮晶（jing）晶的，好像是两颗宝石。尾巴一节节的，像根细细的竹子，上面还刻着美丽的花纹…… 小蜻蜓使劲挣扎着，它大概（gai）在想妈妈了。我一松手，把它放了。这时又刮起一阵大风，那一群蜻蜓又高高地飞走了。我望着天空，心想：蜻蜓啊蜻蜓，你们匆匆来又匆匆去，一定有什么急事吧？我真想弄懂大自然的一个又一个奥（ao）秘（mi）！ 上海市长白二村小学二（1）班 姜子麟 【评：小作者先描写一群蜻蜓在天空作“飞行表演”的情景，又仔细刻画了一只蜻蜓有趣的模样，这样从远到近，从多到少，写得层次分明，如果没有细致的观察力，就不可能写得这么具体生动。细致观察，真是写作的一项基本功啊！】

由于前面一篇关于大富翁规则的日志耗尽了我所有的功力，所以我不打算对近期的小学、初中、高中、亲戚、朋友等大大小小聚会进行小结。 对了，差点忘记点题了——我很忙。

由于本人糟糕的记忆力，在几天前初中聚会时提供的大富翁的规则基本都是错误的，但基本思路是正确的。昨天和高中同学提到这个游戏（部分同学认为这个游戏的名字应该叫巴基斯坦牌还是哈萨克斯坦牌，要不吉尔吉斯斯坦，塔吉克斯坦？我又忘记了），结果在众多同学的帮助下，更正了原有的错误，并写在纸上，现在整理出来供大家下次玩的时候参考。 基础教程 基本流程 游戏参与者的人数必须是偶数，按逆时针编号为1，2，……，2n，编号为奇数的同学组成一队，编号为偶数的同学组成一队，当某队全部阵亡时，另一队获胜。 逆时针轮流摸牌到三张，第一个摸牌的人为上一轮游戏第一个死亡的人，如果是第一轮则随便指定一个人第一个摸牌。 每轮游戏有且仅有一个状态数N，初始时 N=0，N代表一个 0-99 的数值。 第一个摸牌的人第一个出牌，其他人逆时针依次出牌。 在一般情况（有例外，在黑桃 Ace 中有说明）下每人出牌后需摸一张牌。 当下列情况中的一种发生时： 如果轮到 A 出牌，手中任何一张牌（包括没有牌的情况）出下来都会使 N 越界（理论上只可能是使得 N 超过 99）并且手中任何一张可以产生效果的牌（如果有的话）出下来都无法产生效果（貌似只有一种情况，就是这个人手里只有一张怪，且此时没有玩家死亡），A 死亡。 如果轮到 A 出牌，且此时暴力模式开启，则当 A 出牌后，A 手中无牌，A 死亡。 如果其他玩家 B 出牌后产生效果使得 A 手中没有牌了，A 死亡。 牌的效果（effect） 黑桃 Ace：暴力（也称暴走）模式（brute mode）——开启或关闭暴力模式后，即当暴力模式开启时关闭它，当暴力模式关闭时开启，暴力模式的关闭条件除了有人出下一张黑桃 Ace 将它关闭外还有——当开启暴力模式的人再次出牌时终止暴力模式。暴力模式开启时出牌的人出牌后不得再摸牌，注意，当一个人出牌开启或关闭暴力模式后是可以再摸牌的。另外，如果开启暴力模式的人在还未再次出牌前死亡，则暴力模式始终继续，除非有人出黑桃 Ace 终止暴力模式。 其他 Ace（称其为平凡 Ace）：换牌（exchange）——出下这类 Ace 后，选择一个人（未死亡的）和你手中剩下的牌互换，不再摸牌。 Two：N+=2。（表示N加2，下同） Three：N+=3。 Four：换向（reverse）——即顺时针出牌变为逆时针出牌，反之亦然。 Five：指定（point）——指定一个人（可以是未死亡的人，也可以待复活的人）出牌，出牌方向保持不变。 Six：N+=6。 Seven：抽牌（draw）——出下这张… Continue reading 大富翁

前天去妈妈一个同事家，家里有个小女孩，八岁，钢琴四级，我一开始只能自己弹弹拜厄的那首练习曲，接着小孩让我弹哈农的指法，过了会给我看车尔尼的，看得我昏天黑地，感觉钢琴博大精深不是吾辈所能企及的，同时感叹现在的小孩之强悍。妈妈说看我弹琴的时候感觉很温馨，决定搬了新家顺便买台钢琴（我在想可不可以买三角钢琴，不弹的时候可以做餐桌），这样我在家里就能弹琴了。

课程号 成绩 课程名 学分 绩点 00132301 99 专业必修 数学分析（I） Mathematical Analysis (I) 5.0 4 00132321 97 专业必修 高等代数（I） Advanced Algebra (I) 5.0 3.98 00132341 95 专业必修 几何学 Geometry 5.0 3.95 03140130 90 通选课 社会学导论 Introduction to Sociology 2.0 3.81 03835063 80 全校必修 大学英语(三)(2) College English (3) 2.0 3.25 04031650 84 全校必修 思想道德修养与法律基础 An Introduction to… Continue reading 07－08 学年第 1 学期